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课题名称规范表述及修改案例
科研处编辑整理
 
课题名称重要性 
课题名称的确定与表述是课题研究的具体化,它是将一个研究方向演化为一个确切的研究课题的过程。它对课题研究起着决定性的作用,是教师进行科学研究的第一步,有了好的开端,才可能有好的结果。
课题名称的表述要规范、简洁
课题名称表述要在意义准确的前提下,用最简短精炼的课题名称表达出完整的意思。不必要的字应省去,使人一目了然。一般在20 个字以内。 
名称的表述最好用陈述句,不能用比喻句、反问句等,不宜使用略语、阿拉伯数字、拼音字母等。
课题名称的结构
一般包含两大要素,一是研究内容,二是研究方法

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如《实施新课程背景下发展性评价的研究》,实施新课程背景下发展性评价为研究内容,研究是研究方法vip67788.com,www.vip67788.com,67788.com一般带上“研究(探究)”两字vip67788.com,www.vip67788.com,67788.com手机端 
研究内容的表述,一般有范围的界定或大的背景的映衬。如《高中美术教学中引入童装设计的研究》、《初中生学校压力状况的调查》、《实施新课程背景下发展性评价的研究》。
确定课题名称的五大禁忌
 不喊口号
      《唤醒主体意识 激励主体参与》
      《精彩总在反思后》
 不要文学色彩太浓
      《小学自由练笔,书写自由心灵的家园》
      《实验设计让学生的思维张开翅膀》
 不要用问句
     《作业量对初中生英语成绩有何影响》
 不要做价值判断
     《综合实践活动应回归原生态
     《小组合作学习是提高课堂教学效率的关键》
 不要出现语病
      《初中语文活动课研究和实验》
 
修改案例:
1 《立足校本培训,培训反思型教师的实践与研究》
——改为《校本性反思型教师培训的研究》;
2《利用模型建构培养高中生生物科学素养的研究》
——改为《高中生生物科学素养培养中模型建构利用的研究》;
3《新课程条件下如何追求文科综合教学的有效性》
——改为《新课程条件下文科综合教学有效性问题研究》;
4《新教材背景下的语言能力培养》
——改为《新教材背景下语言能力培养的研究》;
5《精心打造每日公开课,积极推进校本教研》
——改为《校本教研中每日公开课形式的探索》。
 
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